Золотая раздача Объем скачанного не учитывается, а отданное засчитывается полностью. На золотых раздачах появляется дополнительная возможность поднять свой рейтинг. |
( Закрыть )
loading...
Комментарии ( Комментировать )
Школа как школа, подростки как подростки. Есть ботаны, есть девчачьи стайки, есть пары, есть лидеры, есть увлеченные кто спортом, кто фотографией. В целом не скажешь что у нас как-то по другому, разве общения побольше и организованно не так круто. ...
Но в целом не скажешь что там, в Америке другие дети живут. ... ВОт только ружье у нас, что правда, по интернету не закажешь. ...
Грустное кино про то, что там, в "Самой Великой Стране" подростку что в баскетбол поиграть, что одноклассников пострелять - плевое дело. ...
Но в целом не скажешь что там, в Америке другие дети живут. ... ВОт только ружье у нас, что правда, по интернету не закажешь. ...
Грустное кино про то, что там, в "Самой Великой Стране" подростку что в баскетбол поиграть, что одноклассников пострелять - плевое дело. ...
«Слона-то я и не приметил» - И. А. Крылов «Слон и Моська».
Конечно, такой случай, как массовый расстрел в школе «Колумбайн» не мог остаться незамеченным для режиссеров. Собственно, Гас Ван Сент – один из первых, кто художественно обыграл этот случай в своей второй части трилогии об одиночестве/смерти. Однако, несмотря на серьёзность, болезненность самой темы, сама картина «Слон» скорей притягивает, чем отталкивает. Это уже не первый раз происходит в США, поэтому дабы не травмировать психику граждан, всё это как бы умалчивается, если не табуируется. Но работа Ван Сента выглядит довольно смелой, разрушающая рамки и давящая на больные места североамериканского общества, так часто страдающего от терроризма. Но, как известно, запретный плод слаще, и сцены массового расстрела школьников на экране смотрятся пусть и пугающе, но очень хорошо запоминаются. По этой же причине можно объяснить успех представленного на том же 56-м Каннском кинофестивале «Догвилля» Ларса фон Триера, считавшегося фаворитом и главным претендентом на ветвь. Режиссеры словно сговорившись, решили без толики милосердия и с глубочайшим цинизмом расстреливать в своих фильмах детей, причем действие обоих картин разворачивается в США. И хотя работа фон Триера развернута и представляет собой некий анализ американского общества, жюри или решило не давать такому провокатору два раза подряд главный приз, или же сочла работу Ван Сента более современной и актуальной, и в итоге «Золотая пальмовая ветвь» досталась именно ему.
Надо отметить, что в сюжете «Слона» явно прослеживается влияние вышедшей год назад картины «Кен Парк» Ларри Кларка, также представленной на одном из европейских кинофестивалей и получившая титул «самого скандального фильма 2002 года» (к слову Ван Сент в 1995-м сотрудничал с Кларком, продюсируя ему первый полнометражный фильм «Детки»). В центре сюжета – подростки, поэтому в фильме периодически появляются, словно части, вставки с именами школьников. При этом они не связаны друг с другом, разве что являются сверстниками и учатся в одной школе. Все они предстают как самые обычные подростки, самые естественный «обитатели» подобных мест. Здесь все: начиная от элиты, главных красавиц и красавцев, затем тихих середнячков и заканчивая типичными «козлами отпущений» - людей, постоянно терпящих физические и моральные подзатыльники от одноклассников. Все они составляют вполне типичный фон школьной жизни, сопровождающий каждого, кто проходит этот период в своей жизни. Однако главная проблема в том и заключается, что некоторые из них стали делом обыденным, даже неотъемлемым, обойти который, составляя картину реальности, просто нельзя. Девушка с явными комплексами по поводу своего внешнего вида, всячески старающаяся его скрывать, из-за постоянных насмешек со стороны одноклассниц; парень, вынужденный терпеть и нянчиться с алкашом-отцом и т.д. и т.п. По сути – дети, на плечи которых свалилось слишком много проблем, постоянно находящиеся под давлением со стороны школьников, которые не прочь унизить, учителей, умеющих лишь ругать, и родителей, занятых исключительно своими делами. Неудивительно, что именно фильм о подростках стал второй частью трилогии об одиночестве, потому что сегодня слова «подросток» и «одиночество» стали неотъемлемыми друг от друга, примерно также как «подросток» и «переходный период». В принципе, в фильме затронуты уже изрядно измусоленные в самых разных статьях и документалках темы: отсутствие внимания со стороны взрослых, наплевательское отношение к личности школьников и их особенность, отсутствие толерантности и нетерпимость и проч. – типичный перечень проблем подростков XXI века. Собственно, Ван Сент и рисует нам картину весьма шаткого, нестабильного, очень переменчивого и чувствительного общества, коим и является на самом деле. И для человека, который просто это видит, пусть и не вдается в особенности психологии, который обращает внимание на всё то, что творится с подрастающим поколением, то, что произошло, или то, чем закончился «Слон» - совершенно не удивительно. Для всей этой ситуации такой исход выглядит логичным… очевидным, что ли… Глупо не замечать всю эту накаленную обстановку, все эти проблемы. Также глупо, как не замечать слона, посреди маленькой комнаты (собственно, название фильма и отсылает к этому американскому афоризму). Нет ничего удивительного в том, что кто-то взялся решать свои проблемы вот таким способом, расстреливая всех и вся. Не подумайте, я не оправдываю персонажей, или даже то, что произошло в «Колумбайне». Практически везде подростки и школьники проявляют характеры нигилизма, действуют провокационно, высказывая своё несогласие и неприязнь. Только кто-то это делает внутри себя, а кто-то снаружи, словно наотмашь размахивая руками, будто в истерике, чтобы никто не приблизился и ничего не сделал. США в этой ситуации отличает лишь то, что в эти протестующие, подростковые руки с поразительной простотой попадает оружие, отсюда и столь печальные последствия. Продолжение ниже.
Конечно, такой случай, как массовый расстрел в школе «Колумбайн» не мог остаться незамеченным для режиссеров. Собственно, Гас Ван Сент – один из первых, кто художественно обыграл этот случай в своей второй части трилогии об одиночестве/смерти. Однако, несмотря на серьёзность, болезненность самой темы, сама картина «Слон» скорей притягивает, чем отталкивает. Это уже не первый раз происходит в США, поэтому дабы не травмировать психику граждан, всё это как бы умалчивается, если не табуируется. Но работа Ван Сента выглядит довольно смелой, разрушающая рамки и давящая на больные места североамериканского общества, так часто страдающего от терроризма. Но, как известно, запретный плод слаще, и сцены массового расстрела школьников на экране смотрятся пусть и пугающе, но очень хорошо запоминаются. По этой же причине можно объяснить успех представленного на том же 56-м Каннском кинофестивале «Догвилля» Ларса фон Триера, считавшегося фаворитом и главным претендентом на ветвь. Режиссеры словно сговорившись, решили без толики милосердия и с глубочайшим цинизмом расстреливать в своих фильмах детей, причем действие обоих картин разворачивается в США. И хотя работа фон Триера развернута и представляет собой некий анализ американского общества, жюри или решило не давать такому провокатору два раза подряд главный приз, или же сочла работу Ван Сента более современной и актуальной, и в итоге «Золотая пальмовая ветвь» досталась именно ему.
Надо отметить, что в сюжете «Слона» явно прослеживается влияние вышедшей год назад картины «Кен Парк» Ларри Кларка, также представленной на одном из европейских кинофестивалей и получившая титул «самого скандального фильма 2002 года» (к слову Ван Сент в 1995-м сотрудничал с Кларком, продюсируя ему первый полнометражный фильм «Детки»). В центре сюжета – подростки, поэтому в фильме периодически появляются, словно части, вставки с именами школьников. При этом они не связаны друг с другом, разве что являются сверстниками и учатся в одной школе. Все они предстают как самые обычные подростки, самые естественный «обитатели» подобных мест. Здесь все: начиная от элиты, главных красавиц и красавцев, затем тихих середнячков и заканчивая типичными «козлами отпущений» - людей, постоянно терпящих физические и моральные подзатыльники от одноклассников. Все они составляют вполне типичный фон школьной жизни, сопровождающий каждого, кто проходит этот период в своей жизни. Однако главная проблема в том и заключается, что некоторые из них стали делом обыденным, даже неотъемлемым, обойти который, составляя картину реальности, просто нельзя. Девушка с явными комплексами по поводу своего внешнего вида, всячески старающаяся его скрывать, из-за постоянных насмешек со стороны одноклассниц; парень, вынужденный терпеть и нянчиться с алкашом-отцом и т.д. и т.п. По сути – дети, на плечи которых свалилось слишком много проблем, постоянно находящиеся под давлением со стороны школьников, которые не прочь унизить, учителей, умеющих лишь ругать, и родителей, занятых исключительно своими делами. Неудивительно, что именно фильм о подростках стал второй частью трилогии об одиночестве, потому что сегодня слова «подросток» и «одиночество» стали неотъемлемыми друг от друга, примерно также как «подросток» и «переходный период». В принципе, в фильме затронуты уже изрядно измусоленные в самых разных статьях и документалках темы: отсутствие внимания со стороны взрослых, наплевательское отношение к личности школьников и их особенность, отсутствие толерантности и нетерпимость и проч. – типичный перечень проблем подростков XXI века. Собственно, Ван Сент и рисует нам картину весьма шаткого, нестабильного, очень переменчивого и чувствительного общества, коим и является на самом деле. И для человека, который просто это видит, пусть и не вдается в особенности психологии, который обращает внимание на всё то, что творится с подрастающим поколением, то, что произошло, или то, чем закончился «Слон» - совершенно не удивительно. Для всей этой ситуации такой исход выглядит логичным… очевидным, что ли… Глупо не замечать всю эту накаленную обстановку, все эти проблемы. Также глупо, как не замечать слона, посреди маленькой комнаты (собственно, название фильма и отсылает к этому американскому афоризму). Нет ничего удивительного в том, что кто-то взялся решать свои проблемы вот таким способом, расстреливая всех и вся. Не подумайте, я не оправдываю персонажей, или даже то, что произошло в «Колумбайне». Практически везде подростки и школьники проявляют характеры нигилизма, действуют провокационно, высказывая своё несогласие и неприязнь. Только кто-то это делает внутри себя, а кто-то снаружи, словно наотмашь размахивая руками, будто в истерике, чтобы никто не приблизился и ничего не сделал. США в этой ситуации отличает лишь то, что в эти протестующие, подростковые руки с поразительной простотой попадает оружие, отсюда и столь печальные последствия. Продолжение ниже.
- 13 июля 2014 в 06:58 | Ответить
Что насчет производства, то уже второй фильм подряд Ван Сент делает в манере скорей подходящей для независимого европейского арт-хауса: минимализм, неестественно долгие кадры, словно ленивая камера. К тому же и в работе с актерами режиссер проявляет некую смелость, пуская дело на самотек: все актеры, помимо того, что как таковыми актерами и не являются, на самом деле все они – обычные школьники, так и все диалоги были сымпровизированы. Ван Сент лишь давал тему для разговора, которую школьники и обсуждали перед камерой. Не знаю, добился ли режиссер того чего хотел, но надо признать, что этот эффект дал весьма нужный для тематики «Слона» результат: получилась полудокументальная лента, которая своей естественностью в кадре позволила ещё больше её раскрыть.
Я ставлю 10 из 10.
Раздающему спасибо.
Я ставлю 10 из 10.
Раздающему спасибо.
- ИннаКоролева
- 23 марта 2012 в 15:39 | Ответить
Я восхищена тем, что показано и как это сделано. Социализация - это всегда насилие, как ни крути. Давление общества огромно. Для отдельных чувствительных личностей, склонных играть Бетховена, - вообще грубое насилие. Возраст такой. Кто сказал, что для подростка обретать какой-то статус, окультуриваться, становиться взрослым - это большая радость? И никакого противодействия взрослому миру не будет? Воспитываем маленьких неокрепших деток, снисходительно вводим их, дурачков, в свои ряды? А это плюющаяся огнем стихия. Сила их "огнестрельного" противодействия как раз суммарному социализирующему воздействию и равна. Когда я училась в школе, которую, к слову сказать, окончила в советское время и с золотой медалью, то мне ежедневно хотелось эту богадельню взорвать. Но у нас не было ни таких образцов поведения, ни доступа к оружию. А нынешняя школа (а может, школа вообще) просто напрашивается на то, чтоб в ней возник постреленок с автоматом. Так возникнет какая-то странная гармония. Еще раз: я восхищена.
- Strannick60
- 1 ноября 2011 в 02:12 | Ответить
а ты видел оригинал? импрессионистов можно смотреть только в оригинале. так что тот квадрат черного цвета из геометрии - это к Малевичу не имеет отношения
- prettypill
- 9 октября 2011 в 02:04 | Ответить
Совершенно не понравился этот фильм. Ну такая скука, я еле-еле заставила себя досмотреть ЭТО. До конца досмотрев так и не поняла - с чего вдруг они пошли стрельбу устраевать? Из-за чего?
- Telepuzik74
- 10 мая 2011 в 14:46 | Ответить
Картина Малевича "Чёрный квадрат" тоже дух захватывает?
- aeugene1977
- 12 февраля 2011 в 17:59 | Ответить
Редкостная тягомотина.. фильм ни о чем, жаль потраченного времени
- olyaolyalya
- 9 января 2011 в 18:32 | Ответить
Почерк Ван Сента узнаваем. Даже, если бы не знала, кто режиссер фильма, поняла бы, что Гас Ван Сент, который снимает очень своеобразные и необычные и по статике и по динамике фильмы, часто фокусируясь на каком-то определенном предмете.
«Слон» заставил задать себе вопрос: «А что же будет дальше?»
Что станет с убийцей?
Фильм элементарно показывает, что в «один прекрасный день» терпение человека, которого всю жизнь донимают, к которому цепляются, может лопнуть. И тогда…
На протяжении всего фильма поражаешься, с каким хладнокровием, с каким равнодушием можно убивать людей, пусть и тех, которые тебя ненавидят, которых ненавидишь ты.
«Слон» заставил задать себе вопрос: «А что же будет дальше?»
Что станет с убийцей?
Фильм элементарно показывает, что в «один прекрасный день» терпение человека, которого всю жизнь донимают, к которому цепляются, может лопнуть. И тогда…
На протяжении всего фильма поражаешься, с каким хладнокровием, с каким равнодушием можно убивать людей, пусть и тех, которые тебя ненавидят, которых ненавидишь ты.
Фильм очень сильный.Осталось после просмотра много впечатлений.Никогда еще не видел столь реалистичной картины сцены расстрела.В военных фильмах расстрелы видывал часто, а тут в мирное время ребята разоружают магазин за магазином.
Была потом мне очень интересна эта тема, когда в школах, или же в пансионах, случаются истории с применением огнестрельного оружия.И это не значит, что я фанатик, желающий расстрелять свой класс, просто мне эта тема стала интересна после просмотра этого фильма.
Подобное я встречал только в следубщих картинах:
1)Класс
2)Эксперимент
3)Эксперимент-2:Волна
4)Если...
Была потом мне очень интересна эта тема, когда в школах, или же в пансионах, случаются истории с применением огнестрельного оружия.И это не значит, что я фанатик, желающий расстрелять свой класс, просто мне эта тема стала интересна после просмотра этого фильма.
Подобное я встречал только в следубщих картинах:
1)Класс
2)Эксперимент
3)Эксперимент-2:Волна
4)Если...
Фильм основан на реальных событиях, и начало и конец сюжета нужно искать именно в реально произошедшей трагедии. Фильм является лишь искревлённым отражением. Показаны отдельные моменты жизни учеников (проф актёров почти нету, всех Ван Сент понабрал из обычных школьников, которые играли под своими же именами и в большинстве случаев импровизировали). Иногда очень тягомотные и унылые, но такая она реальная жизнь; плюс режисёр пытался все временные нити свести в одну точку. Ван Сенту не нужно было всё объяснять. Тот, кто знает о чём идёт речь, о каком событии, всё поймёт сам, с чего это началось и чем закончится.
Естественно, события частично перекарёжены, особенно заказ несовершеннолетними оружия по интернету, но режисёр не искал полного реализма и просто раскрывал тему, давая поводы для размышления.
Естественно, события частично перекарёжены, особенно заказ несовершеннолетними оружия по интернету, но режисёр не искал полного реализма и просто раскрывал тему, давая поводы для размышления.
- Telepuzik74
- 25 апреля 2010 в 22:09 | Ответить
Не понимаю почему этот фильм сравнивают с фильмом Класс ? В фильме Класс там была причина тому почему ребята перестреляли одноклассников, потому что их довели до этого. А здесь что? Сюжета вообще никакого нету и смотреть неинтересно. Да и эти 2 идиота откуда-то взялись с оружием и начали мочить всех подряд без разбора непонятно на основании чего. Короче сняли пургу и преподносят как нечто такое-этакое ну прям суперфильм скандальный шокирующий.
Наитупейший фильм всех времён и народов.
Герои, и все прочие, напрочь лишены каких-либо эмоций.
Полное отсутствие естественности происходящего. Всё показано как нудный бред.
Хренова туча персонажей вообще, просто для заполнения кадра. Как например: фотограф.
Его даже не грохнули, и он никого не грохнул. Он даже к событиям никак не привязан.
С тем же успехом эту роль мог сыграть огнетушитель на стенке.
Советский фильм Чучело и то на огромный порядок драматичнее этого унылого гоЪна, хоть там никого и не убивают.
Или по-нежнее, Куколка (тоже совковый подростково-проблемный фильм).
Из современных, можно вспомнить Класс (Эстония, 2007)
Был ещё какой-то фильм о Колубинской трагедии (увы, но названия не помню, произв. аСаШАй).
Вот там красочно передали эту историю, во всех деталях.
Герои, и все прочие, напрочь лишены каких-либо эмоций.
Полное отсутствие естественности происходящего. Всё показано как нудный бред.
Хренова туча персонажей вообще, просто для заполнения кадра. Как например: фотограф.
Его даже не грохнули, и он никого не грохнул. Он даже к событиям никак не привязан.
С тем же успехом эту роль мог сыграть огнетушитель на стенке.
Советский фильм Чучело и то на огромный порядок драматичнее этого унылого гоЪна, хоть там никого и не убивают.
Или по-нежнее, Куколка (тоже совковый подростково-проблемный фильм).
Из современных, можно вспомнить Класс (Эстония, 2007)
Был ещё какой-то фильм о Колубинской трагедии (увы, но названия не помню, произв. аСаШАй).
Вот там красочно передали эту историю, во всех деталях.