Раздачи :: Другое - АудиоКниги :: Илья Сургучев - Детство императора Николая Второго / Документальная повесть / 2004 / Екатерина Краснобаева / MP3 :: Комментарии
![]() | Для того, чтобы скачать раздачу - скачайте торрент-файл и запустите его при помощи клиента. Дополнительная информация на Форуме здесь. |
( Закрыть )
loading...
Комментарии ( Комментировать )
![](https://i4.imageban.ru/out/2022/11/11/6d6303f2e89362d7537f0eba2870d8b9.jpg)
zaitsevgosha
- 20 декабря 2014 в 01:32 | Ответить
ЗАБОТА, МИЛОСЕРДИЕ, ЛЮБОВЬ
Регулярные домашние занятия Николая начались, когда ему исполнилось 8 лет. Учебная программа включала восьмилетний общеобразовательный курс и пятилетний курс высших наук. В основе лежала измененная программа классической гимназии; вместо латинского и греческого языков изучалась минералогия, ботаника, зоология, анатомия и физиология. Курсы истории, русской литературы и иностранных языков были расширены. Цикл высшего образования включал политическую экономию, право и военное дело (военное правоведение, стратегию, военную географию, службу Генерального штаба). Проводились также занятия по вольтижировке, фехтованию, рисованию, музыке. Александр III и Мария Федоровна сами подбирали учителей и наставников. В их числе были ученые, государственные и военные деятели: К. П. Победоносцев, Н. Х. Бунге, М. И. Драгомиров, Н. Н. Обручев, А. Р. Дрентельн, Н. К. Гирс. //www.pokaianie.ru/article/romanovs_family/read/350
- Лучшими учителями детей, самыми талантливыми, были всегда папины солдаты, да-с! Не мудрствовали, никакой такой специальной педагогики, учили по букварю, а как учили! Молодец солдат! Передайте ему мое спасибо! Один такой солдат лично мне со слезами на глазах говорил однажды: где поднят русский флаг, там он никогда уже не опускается» (Илья Сургучев. «Детство Императора Николая II»).
Роскошь последние Романовы не любили. Царь Александр дарил детям на праздники полезные книги, садовые инструменты. Обстановка в комнатах маленьких Великих Князей была скромной, кормили их тоже отнюдь не по-царски. К чаю подавалось варенье, хлеб с маслом, печенье, а вот пирожные дети видели редко. Обед тоже был прост, и дети ели все, что им давали. Но не это определяло их жизнь – простота была в отношениях. Братья и сестры очень любили друг друга – они доверяли друг другу свои детские тайны, шутили, смеялись, ссорились и мирились...
А еще детей соединяло вместе переживаемое религиозное чувство. Рождество и Пасха были в первую очередь семейными праздниками, и они на всю жизнь оставили самый светлый след, самое теплое воспоминание.
Дети Государя Александра Третьего Александровича воспитывались в любви, в радости, в свете Христова учения, в простоте и бескорыстии. Поэтому можно много спорить о качествах Николая Второго Александровича, как Императора, но одно остается несомненным – это был воистину святой человек, в жизни своей, как и в смерти, являвший людям прежде всего свои Христианские качества – заботу, милосердие, любовь…
//nikolai2.ru/rannee-detstvo-imperatora-nikolaya-vtorogo/
Регулярные домашние занятия Николая начались, когда ему исполнилось 8 лет. Учебная программа включала восьмилетний общеобразовательный курс и пятилетний курс высших наук. В основе лежала измененная программа классической гимназии; вместо латинского и греческого языков изучалась минералогия, ботаника, зоология, анатомия и физиология. Курсы истории, русской литературы и иностранных языков были расширены. Цикл высшего образования включал политическую экономию, право и военное дело (военное правоведение, стратегию, военную географию, службу Генерального штаба). Проводились также занятия по вольтижировке, фехтованию, рисованию, музыке. Александр III и Мария Федоровна сами подбирали учителей и наставников. В их числе были ученые, государственные и военные деятели: К. П. Победоносцев, Н. Х. Бунге, М. И. Драгомиров, Н. Н. Обручев, А. Р. Дрентельн, Н. К. Гирс. //www.pokaianie.ru/article/romanovs_family/read/350
- Лучшими учителями детей, самыми талантливыми, были всегда папины солдаты, да-с! Не мудрствовали, никакой такой специальной педагогики, учили по букварю, а как учили! Молодец солдат! Передайте ему мое спасибо! Один такой солдат лично мне со слезами на глазах говорил однажды: где поднят русский флаг, там он никогда уже не опускается» (Илья Сургучев. «Детство Императора Николая II»).
Роскошь последние Романовы не любили. Царь Александр дарил детям на праздники полезные книги, садовые инструменты. Обстановка в комнатах маленьких Великих Князей была скромной, кормили их тоже отнюдь не по-царски. К чаю подавалось варенье, хлеб с маслом, печенье, а вот пирожные дети видели редко. Обед тоже был прост, и дети ели все, что им давали. Но не это определяло их жизнь – простота была в отношениях. Братья и сестры очень любили друг друга – они доверяли друг другу свои детские тайны, шутили, смеялись, ссорились и мирились...
А еще детей соединяло вместе переживаемое религиозное чувство. Рождество и Пасха были в первую очередь семейными праздниками, и они на всю жизнь оставили самый светлый след, самое теплое воспоминание.
Дети Государя Александра Третьего Александровича воспитывались в любви, в радости, в свете Христова учения, в простоте и бескорыстии. Поэтому можно много спорить о качествах Николая Второго Александровича, как Императора, но одно остается несомненным – это был воистину святой человек, в жизни своей, как и в смерти, являвший людям прежде всего свои Христианские качества – заботу, милосердие, любовь…
//nikolai2.ru/rannee-detstvo-imperatora-nikolaya-vtorogo/
- 17 июля 2014 в 22:13 | Ответить
ЦЕРКОВЬ ДВОРЦА
В Ники было что-то от ученика духовного училища: он любил зажигать и расставлять свечи перед иконами и тщательно следил за их сгоранием: тогда он выходил из-за занавески, тушил огонек, - и огарок, чтобы не дымил, опрокидывал в отверстие подсвечника, - делал это истово, по-ктиторски, и уголком блестящего глаза посматривал на невидимого отца. Заветным его желанием было облачиться в золотой стихарик, стоять около священника посередине церкви и во время елеепомазания держать священный стаканчик.
Ники недурно знал чин служб, был музыкален и умел тактично и корректно подтягивать хору. У него была музыкальная память и в спальной, очень часто, мы повторяли и "Хвалите" с басовыми раскатами и аллилуйя и, особенно, - "Ангельские Силы на гробе Твоем". Если я начинал врать в своей вторе, Ники с регентской суровостью, не покидая тона, всегда сурово говорил:
- Не туда едешь!
Память у него была острая, и, надев скатерть вместо ризы, он читал наизусть многие прошения из ектений и, напружинив голос до диаконского оттенка, любил гудеть:
- О Благочестивейшем, Самодержавнейшем Великом Государе нашем... О Супруге его...
А я должен был, и обязательно в тон, заканчивать:
- Господи, помилуй...
( Илья Сургучев. Детство императора Николая Второго )
Спасибо за раздачу!
В Ники было что-то от ученика духовного училища: он любил зажигать и расставлять свечи перед иконами и тщательно следил за их сгоранием: тогда он выходил из-за занавески, тушил огонек, - и огарок, чтобы не дымил, опрокидывал в отверстие подсвечника, - делал это истово, по-ктиторски, и уголком блестящего глаза посматривал на невидимого отца. Заветным его желанием было облачиться в золотой стихарик, стоять около священника посередине церкви и во время елеепомазания держать священный стаканчик.
Ники недурно знал чин служб, был музыкален и умел тактично и корректно подтягивать хору. У него была музыкальная память и в спальной, очень часто, мы повторяли и "Хвалите" с басовыми раскатами и аллилуйя и, особенно, - "Ангельские Силы на гробе Твоем". Если я начинал врать в своей вторе, Ники с регентской суровостью, не покидая тона, всегда сурово говорил:
- Не туда едешь!
Память у него была острая, и, надев скатерть вместо ризы, он читал наизусть многие прошения из ектений и, напружинив голос до диаконского оттенка, любил гудеть:
- О Благочестивейшем, Самодержавнейшем Великом Государе нашем... О Супруге его...
А я должен был, и обязательно в тон, заканчивать:
- Господи, помилуй...
( Илья Сургучев. Детство императора Николая Второго )
Спасибо за раздачу!
Сегодня, 17 июля, день памяти Святых Царственных Мучеников: императора Николая, императрицы Александры, царевича Алексея, великих княгинь Татьяны, Ольги, Марии, Анастасии.
* «Не зло победит зло, а только любовь…»
* «Величие русского царя заключается не в войнах и победах, не в богатстве и славе. Оно заключалось в служении Христу и России. России не только сегодняшней, земной и материальной, но и России духовной, вселенской, России будущего века».
Николай II (1868–1918)
* «Не зло победит зло, а только любовь…»
* «Величие русского царя заключается не в войнах и победах, не в богатстве и славе. Оно заключалось в служении Христу и России. России не только сегодняшней, земной и материальной, но и России духовной, вселенской, России будущего века».
Николай II (1868–1918)
Великолепная книга! С огромным удовольствием слушаю и восхищаюсь и убеждаюсь в который раз, как ПРАВИЛЬНО воспитывались дети в царской семье, прививалось огромное чувство справедливости. Это настоящие воспоминания людей, близко знающие царскую семью, а не выдуманные и надуманные клеветнические нападки на радость правящему классу. Эти воспоминания современников и ровесников ценны и дороги, лишний раз доказывают как неправильно искажались личности, что бы вызвать злобу и отторжение, искажалась сама история. Так что. еще много есть что показать правдиво и разобраться в сути происходящих событий тех лет. Читает Е. Краснобаева великолепно. Спасибо большое! Оценка + 10 баллов.
- 22 ноября 2011 в 01:10 | Ответить
С огромным удовольствием познакомлюсь с этим произведением. Уважаемые господа! Всё это - наша история, покажите идеального правителя и я порадуюсь вместе с вами. Мыслите как учили в ленинский период нашей истории, рассуждаете как Швондеры.... к сожалению.