- Меню раздачи
- Добавить в закладки
- Позвать скачавших
- Участники
- Раздают0
- Скачивают0
- Скачали156
- Список файлов44
- Комментариев5
- Залил раздачу
sendok- Голосование
- Оценка10.0 из 10
- Голосов12
- Просим Вас оценивать материал после ознакомления с ним. Ваши оценки вы можете просмотреть здесь
- Опубликовать ссылку
- Характеристика
- Вес826 МБ (865,919,078)
- Залит25 ноября 2012 в 02:06
- Обновлен14 сентября 2016 в 08:24
 | Для того, чтобы скачать раздачу - скачайте торрент-файл и запустите его при помощи клиента. Дополнительная информация на Форуме здесь. |
( Закрыть )
loading...
Торрент-файл обновлен 14 сентября 2016 в 08:24 Чтобы переподключиться к раздаче, скачайте заново торрент-файл и перехешируйте задание в клиенте. Возможные причины обновления: добавление серии, альбома, выпуска, обновление версии, улучшение качества раздачи.
Автор: Роман Шляхтин
Название: Лекции по методологии и историографии истории
Год выпуска: 2012
Жанр: Лекции по истории, историография
Выпущено: Предание
Озвучивает: Роман Шляхтин
Описание: Александр Пушкин говорил, что история - это фонарь, который светит нам из прошлого. Осип Мандельштам наоборот утверждал, что наши современники берут фонарь метода и пытаются высветить с его помощью прошлое. Что же такое история? Как она пишется, а главное - кем? И, может быть, самый важный вопрос: для чего она нам нужна? На эти совсем не простые, как это может сначала показаться, вопросы, ответит в своём курсе лекций Роман Шляхтин
Аудио: MP3, 64 Кбит/с, моно
Размер: 826 МБ
Продолжительность: 30:03:47
Язык: Русский
Размер: 826 МБ
Продолжительность: 30:03:47
Язык: Русский
Подобные раздачи не найдены
Комментарии ( Комментировать )
Научные книги и музейные экспозиции, исторические романы и кинофильмы убеждают нас, что об истории человечества известно почти все и практически на любой вопрос пытливого разума у историков обязательно найдется готовый ответ.
Однако если мы вглядимся в наше прошлом более пристально, то обнаружим там множество странностей и нестыковок.
Почему, скажем, обычно внимательные к историческим деталям живописцы средневековья изображали библейских и античных персонажей, как своих современников?
Как древние воины могли рубить своих врагов бронзовыми мечами, если бронзы в те времена еще не было?
И откуда взялось в Древнем Египте оружие из железа?
А на каком основании Иван Грозный называл себя прямым потомком римского императора Августа?
Казалось бы, эти и многие другие загадки должны были заставить историков пристальнее вглядеться в наше прошлое.
Но этого до сих пор не случилось, и потому невольно возникает вопрос: а действительно ли мы знаем свою историю?
Подробнее, см. История: наука или вымысел? (1-24 фильмы из 24) //kinozaltv.life/details.php?id=1220493
Спасибо за раздачу!
Однако если мы вглядимся в наше прошлом более пристально, то обнаружим там множество странностей и нестыковок.
Почему, скажем, обычно внимательные к историческим деталям живописцы средневековья изображали библейских и античных персонажей, как своих современников?
Как древние воины могли рубить своих врагов бронзовыми мечами, если бронзы в те времена еще не было?
И откуда взялось в Древнем Египте оружие из железа?
А на каком основании Иван Грозный называл себя прямым потомком римского императора Августа?
Казалось бы, эти и многие другие загадки должны были заставить историков пристальнее вглядеться в наше прошлое.
Но этого до сих пор не случилось, и потому невольно возникает вопрос: а действительно ли мы знаем свою историю?
Подробнее, см. История: наука или вымысел? (1-24 фильмы из 24) //kinozaltv.life/details.php?id=1220493
Спасибо за раздачу!