ЗАМЕЧАТЕЛьНЫЙ ФИЛьМ - БОЛьШОЕ СПАСИБО !

благодарю за раздачу

Здорово, прекрасный фильм. Таких учителей очень мало.

Прекрасный добрый фильм! Благодарю!

batzen

И, кстати, шлака снимали в разы больше (в основном фильмы о войне).

То есть Они сражались за Родину,Иди и смотри,Помни имя своё,Летят журавли(кстати Оскар),Белорусский вокзал,список,впрочем велик, всё это - есть шлак,да?
Жалкий....

Главный герой замечательной ленты «Большая перемена» - учитель истории Нестор Петрович навсегда остался «визиткой» этого артиста. Любимый миллионам соотечественников актёр Михаил Иванович Кононов появился на свет в Москве 25 апреля 1940 года и сегодня ему могло бы исполнится 80 лет. «Притяжение» сцены Кононов почувствовал уже в ранней юности. Вместе со своим другом и одноклассником Андреем Смирновым, впоследствии ставшим режиссёром и снявшим легендарный фильм «Белорусский вокзал», он активно участвовал в школьной самодеятельности, поэтому выбор будущей профессии был очевиден.
Приглашаем всех пользователей в группу Юбиляры 2020

На съемках Михаил Кононов чуть не утонул в Волге. По сценарию он должен был изображать тонущего, но актер постеснялся признаться, что на самом деле не очень хорошо умеет плавать. И вся съемочная команда решила, что он просто таким образом идеально вошел в роль. Ролан Быков поплыл к "Нестору Петровичу", так как по сценарию и должен был его спасать, но лишь на берегу выяснилось, что актер тонул по-настоящему.

Это классика, господа, и это бесспорно!
Микеланджело Буонарроти тоже не всем нравится, но это уже ничего не меняет! Шедевр на все времена и на все Эпохи!
Мы смотрим/читаем "Три мушкетера" и не спорим о преимуществах и недостатках монархии, мы имеем пример крепкой мужской дружбы, чести и тд.
Шикарная талантливая умная комедия, которую хочется пересматривать не раз.

просто хрестоматийный пример перехода от предмета спора на личность)
Атакуй мыслителя, вместо его мыслей!
Так победимъ!

0uznn

Эй, дружок! Ну почему ты такой сердитый? Я понимаю, что тебя всего передергивает при словах "счастливое Советское время", но нервы надо беречь.
А то вдруг скоропостижно скончаешься апоплексическим ударом и останешься только в страшных сказках. Мол, жил-был провокатор по кличке "Чума". И был он очень злобный. Ему становилось плохо, когда окружающим хорошо и наоборот. А дети будущих поколений будут говорить, что такого не может быть! Что таких ужасных людей быть не могло даже в такие жуткие времена, как рубеж 20-21 веков.
Но пугаться все равно будут.
А вот если будешь следить за своим здоровьем, будешь стараться не нервничать, то дотянешь до суда.
Да! Вот еще что! Когда передираешь цитаты, принято указывать первоисточник. А то нестыковки получаются. Как цитаты, так идет первородная злоба, незамутненная сознанием, а как своими словами начинаешь писать, так сразу детский лепет недоросля вырывается наружу.

Сегодня исполняется 90 лет со дня рождения актёра, режиссёра, сценариста и педагога, народного артиста СССР Ролана Быкова. Быков был интересным и запоминающимся актёром, способным заинтересовать зрителей с первого же мгновения, как только появлялся на экране. У него была невероятная харизма, поэтому практически все его роли не оставались незамеченными. Из самого незначительного эпизода он мог сделать уникальный кадр, который врезался в память навсегда. Интересна и режиссерская деятельность Ролана Быкова, которая подарила нам по истине уникальные киноленты «Айболит-66», «Пропало лето», «Внимание, черепаха!» и «Чучело».
Приглашаем всех пользователей в группу Юбиляры 2019

чумаче

Директор играет роль КПСС образца 70-ых - массовик-затейник с элементами романтической задумчивости - КПСС уже впала в ренегатство и на директоре это отражается в виде задорного инфантилизма. Она пышет романтическими лозунгами любви к новому поколению и не хочет видеть, что это уже не поколение коммунистов - "этот удивительный, прекрасный, сумасшедший 9-ый А". У КПСС теперь одна задача - как массовики-затейники они должны в течение 15-20 лет дотянуть нефтеразработки и стройки для инфраструктуры будушей олигархии. Для этого им надо делать вбросы энергии сродни хрушевским. Хрущев всё ещё востребован в 70-ые, но уже фрагментарно - кракелюры системы стали легитимны. Учительница географии - это законсервированная имперская Россия, принявшая идею имперского СССР Сталина. Здесь интересно предназначение актёра. Актёр - это волна, печать времени. Касаткина - актриса 50-ых. Такого задора и энергетики сейчас нет в нашем пост-пост-модерне. Сейчас правит бал загадочная унылость. Не будем называть имена. Когда даже нет пятен от менструаций актрис - все высохло. Всё иссушили и впитали прокладки. Они не видят собственной крови. Ложно понятая демократия как безэмоциональность правит бал. Впрочем нам и несут безэмоциональную демократию - на Россию дует знойный сирокко - ветер пустыни, и американские торнадо. Хобот таких демократических смерчей становится фаллическим символом эпохи. Современные фильмы впали в изображение немощного ужаса перед фаллосом-сказкой эпохи американской протестантской безэмоциональной демократией, к которой не знают как подступиться. Это вам не сакральная "Укротительница тигров" и такая же укротительница мужа во время "Медового месяца". В 1973 году актриса играет кураж Хрушева в эпоху ренегатства. Последнее прости-прошай Хрущеву. А запазухой уже растет Ганжа и другие. Директор обращается к Нестору с сакральным вопросом: "Вы любите детей?... А взрослые как дети ... а так они как дети" и при этом у нее напрягается голос - всё, власть над детьми-взрослыми утеряна. Как сказал бы Маматков Петр - полотно системы дало кракелюр - трещину. Начался Город Зеро - пока стыдливо, но уже началось разоблачение одежд.

Эй, дружок! Ну почему ты такой сердитый? Я понимаю, что тебя всего передергивает при словах "счастливое Советское время", но нервы надо беречь.
А то вдруг скоропостижно скончаешься апоплексическим ударом и останешься только в страшных сказках. Мол, жил-был провокатор по кличке "Чума". И был он очень злобный. Ему становилось плохо, когда окружающим хорошо и наоборот. А дети будущих поколений будут говорить, что такого не может быть! Что таких ужасных людей быть не могло даже в такие жуткие времена, как рубеж 20-21 веков.
Но пугаться все равно будут.
А вот если будешь следить за своим здоровьем, будешь стараться не нервничать, то дотянешь до суда.
Да! Вот еще что! Когда передираешь цитаты, принято указывать первоисточник. А то нестыковки получаются. Как цитаты, так идет первородная злоба, незамутненная сознанием, а как своими словами начинаешь писать, так сразу детский лепет недоросля вырывается наружу.

А сейчас, даже если и очень хочется учиться, то далеко не все имеют такую возможность по причине постепенного уничтожения бесплатного образования. Дипломы можно купить (у кого есть деньги), причём не в переходе, а в ВУЗе со всеми записями в архивных документах так, что никакие следственные органы никогда не раскопают. Бесплатно нынче можно быть только патриотом, но это уже относится к дуракам, ибо выжить в РФ можно только, если сам становишься хищником, рвачём, жуликом и вором.

0uznn

Вот видите, какой жуткий тоталитаризм был в стране в советские времена! Никаких свобод, понимаете! Только и слышно было со всех сторон: учиться, учиться и еще раз учиться.
А Брежнев-то каков? Просто тиран! Поставить задачу о всеобщем среднем образовании. Да еще и бесплатном. Это же произвол! А кто же пахать-то будет? А недорослей куда девать?
То ли дело сейчас, в нашей расчудесной, цивилизованной, демократической стране. Не хочешь учиться - и не надо! Гуляй, Вася! А некоторые учителя, заговорчески подмигивая, заявляют, что учиться - только время терять. Вот это я понимаю! Вот это свобода! Вот это забота о подрастающих поколениях и о здоровье нации в целом! Куда там кампании по борьбе с курением! Ура, господа!

молодец.поддерживаю на 150 процентов,как житель застоя

0uznn

Вот видите, какой жуткий тоталитаризм был в стране в советские времена! Никаких свобод, понимаете! Только и слышно было со всех сторон: учиться, учиться и еще раз учиться.
А Брежнев-то каков? Просто тиран! Поставить задачу о всеобщем среднем образовании. Да еще и бесплатном. Это же произвол! А кто же пахать-то будет? А недорослей куда девать?
То ли дело сейчас, в нашей расчудесной, цивилизованной, демократической стране. Не хочешь учиться - и не надо! Гуляй, Вася! А некоторые учителя, заговорчески подмигивая, заявляют, что учиться - только время терять. Вот это я понимаю! Вот это свобода! Вот это забота о подрастающих поколениях и о здоровье нации в целом! Куда там кампании по борьбе с курением! Ура, господа!

Феникс4

Ничего подобного. В вечерних школах или школах рабочей молодёжи (ШРМ) учились совершенно нормальные люди, работающие на производстве (фабрики, заводы, НИИ и КБ, стройки, сфера торговли и общепита), разных возрастов. В СССР в брежневские времена была поставлена задача о всеобщем полном среднем образовании - человек заканчивал 8 классов обычной школы, поступал в ПТУ или на производство (а мог и в техникум, где получал также полное среднее образование). Если в ПТУ не давали полное общее образование, то для этого дополнительно посещали вечернюю школу. ШРМ имели два варианта обучения - ежедневно вечером или один раз с утра полный день, в этом случае учащемуся предоставлялся оплачиваемый день в недели, в который он на работу не ходил. Не помню, были ли субботние дни в ШРМ учебными. Гражданам призывного возраста на время обучения в ШРМ предоставлялась отсрочка от призыва в армию (даже в те годы, когда стали призывать в армию граждан, имеющих производственные отсрочки, т. е. бронь; эту бронь поснимали практически со всех предприятий за редким исключением после смрти Андропова, когда генсеком стал Черненко). В ШРМ учились три года - 9, 10 и 11 классы (в обычной школе было 10 классов). По окончании ШРМ многие поступали в ВУЗы на очные, заочные и вечерние отделения и получали полноценное высшее образование. Что касается детей из неблагополучных семей, гопников и прочих, то по официальной статистике в ШРМ их было в разы (причём многократно) меньше, чем в обычных дневных школах. Такие просто не учились в вечерних школах - заставить учиться нельзя было, даже при наличии закона о всеобщем полном среднем образовании.

Вот видите, какой жуткий тоталитаризм был в стране в советские времена! Никаких свобод, понимаете! Только и слышно было со всех сторон: учиться, учиться и еще раз учиться.
А Брежнев-то каков? Просто тиран! Поставить задачу о всеобщем среднем образовании. Да еще и бесплатном. Это же произвол! А кто же пахать-то будет? А недорослей куда девать?
То ли дело сейчас, в нашей расчудесной, цивилизованной, демократической стране. Не хочешь учиться - и не надо! Гуляй, Вася! А некоторые учителя, заговорчески подмигивая, заявляют, что учиться - только время терять. Вот это я понимаю! Вот это свобода! Вот это забота о подрастающих поколениях и о здоровье нации в целом! Куда там кампании по борьбе с курением! Ура, господа!

Интернетовская брехня и Вы ее откупориваете. Про «Большую перемену» Гвоздикова вспоминает с удовольствием. Не любит рассказывать она лишь об одном эпизоде: о том, как на нее, юную и неопытную, положил глаз автор сценария Алексей Коренев. Не дождавшись взаимности, он попытался отомстить и вычеркнуть ее героиню из сценария вообще. К счастью, проделать это ему не дали, и Полину он лишь слегка «порезал». “О покойнике — либо хорошо, либо ничего. А поскольку ничего хорошего я сообщить не могу…” Они как будто сговорились, особи актерского роду-племени. Нет, артист — замечательный, вопросов нет. А вот человек… Большинство отделывались общими фразами, играли словами. Не в упрек — Кононов был не из их стаи, не из большинства. Одиночка. Одиночка яростный. Не понимающий и не принимающий для себя законов толпы. От этой толпы, не понимающей и не принимающей, в свою очередь, его, актер и бежал в середине 90-х. В деревню, в глушь, в Истринский район. А теперь ушел навсегда.

yfnfif123

Фильм великолепен только подбором актёров,большенство которых просто по определению не могут плохо играть,даже,имхо в такой ерунде.Из-за этого и сам смотрел неоднократно. Такого количества звёзд нет не в одном советском фильме.Кстати Кононов при всех называл фильм сборником анекдотов и на сьемки ходил,как на отработку и из-за сильного увлечения Гвоздиковой.

Фильм великолепен только подбором актёров,большенство которых просто по определению не могут плохо играть,даже,имхо в такой ерунде.Из-за этого и сам смотрел неоднократно. Такого количества звёзд нет не в одном советском фильме.Кстати Кононов при всех называл фильм сборником анекдотов и на сьемки ходил,как на отработку и из-за сильного увлечения Гвоздиковой.

смотрю много знаете, а учились нормальные люди, это вы гопники и т.д и т.п «не суди, да не судим будешь»

serg1028

Гопники и другая шваль вообще не училась. Им и незачем было. У них одна цель (как и сейчас) - бухнуть.

Bahanych

В этих так называемых "вечерних школах" учились дети из неблагополучных семей: дворовые гопники и прочие. Нормальные в ПТУ и технарях учились.

Гопники и другая шваль вообще не училась. Им и незачем было. У них одна цель (как и сейчас) - бухнуть.

Ничего подобного. В вечерних школах или школах рабочей молодёжи (ШРМ) учились совершенно нормальные люди, работающие на производстве (фабрики, заводы, НИИ и КБ, стройки, сфера торговли и общепита), разных возрастов. В СССР в брежневские времена была поставлена задача о всеобщем полном среднем образовании - человек заканчивал 8 классов обычной школы, поступал в ПТУ или на производство (а мог и в техникум, где получал также полное среднее образование). Если в ПТУ не давали полное общее образование, то для этого дополнительно посещали вечернюю школу. ШРМ имели два варианта обучения - ежедневно вечером или один раз с утра полный день, в этом случае учащемуся предоставлялся оплачиваемый день в недели, в который он на работу не ходил. Не помню, были ли субботние дни в ШРМ учебными. Гражданам призывного возраста на время обучения в ШРМ предоставлялась отсрочка от призыва в армию (даже в те годы, когда стали призывать в армию граждан, имеющих производственные отсрочки, т. е. бронь; эту бронь поснимали практически со всех предприятий за редким исключением после смрти Андропова, когда генсеком стал Черненко). В ШРМ учились три года - 9, 10 и 11 классы (в обычной школе было 10 классов). По окончании ШРМ многие поступали в ВУЗы на очные, заочные и вечерние отделения и получали полноценное высшее образование. Что касается детей из неблагополучных семей, гопников и прочих, то по официальной статистике в ШРМ их было в разы (причём многократно) меньше, чем в обычных дневных школах. Такие просто не учились в вечерних школах - заставить учиться нельзя было, даже при наличии закона о всеобщем полном среднем образовании.

Bahanych

В этих так называемых "вечерних школах" учились дети из неблагополучных семей: дворовые гопники и прочие. Нормальные в ПТУ и технарях учились.